| Журнал "Эксперимент и инновации в школе" №2(2017) |
|
В номере:
Современное дошкольное образование В.М. Кожуховская, Е.В. Кожуховская Обучение и воспитание радостью творчества (занятия 36-40) С. Р. Сафутдинова Этнографический проект «Мы дети Ямала» М.А. Черненко Экспериментирование в ДОУ Обучение иностранному языку в контексте ФГОС М.М. Бондаренко, В.В. Тараканова Игровая деятельность на уроках английского языка и ее роль в активизации речевого и языкового материала Т.Н. Мухтарова Необходимые условия в процессе повышения качества образования в свете требований ФГОС Е.Н. Вахненко Кружок английского языка в первом классе (внеурочная деятельность в аудиторной форме) Современные тенденции российского образования Ю. С. Арепьева, Н. Б. Тимофеева Продуктивная реализация идеи с помощью социального проекта в образовательном учреждении Т.И. Канянина, Е.П. Круподерова, С.Ю. Степанова Организация тьюторского сопровождения формирования ИКТ-компетентности педагогов Нижегородской области А.М. Зуев Развитие мотивации на уроках ОБЖ как один из путей повышения качества образования Педагоги России против фашизма Ю.А. Лысенко Создание полноценного пространства воспитания и социализации личности Педагогический мастер-класс О.А. Попова, Т.М. Сорочихина, Т.Т. Романова Мастер-класс для учителей по теме «Проект или ученическая исследовательская работа?» О.А. Ульянкина, А.С. Сиденко Аудиовизуальные технологии обучения: преемственность общеобразовательной школы и высшего учебного заведения М.И. Кузнецова Современные технологии контроля и оценки образовательных достижений младших школьников в условиях реализации в начальной школе требований новых стандартов Педагогический эксперимент Е.А. Сиденко, А.С.Сиденко Ресурсный центр как способ внедрения ФГОС
|
